Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna

21 maja 2025 r. w naszej poradni po raz pierwszy odbyły się zajęcia z dogoterapii. Podstawowym celem tego typu zajęć jest wszechstronny rozwój dzieci. Zajęcia realizowane są w ramach programu „Za życiem”.

Dla kogo przeznaczona jest terapia ręki:

a. Dla dzieci mających obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe w obrębie kończyn górnych (w tym także tzw. obręczy barkowej);
b. niechętnie podejmujących czynności manualne (wycinanie, malowanie, lepienie z plasteliny, masy solnej, picie z kubka, układanie drobnych przedmiotów itp.);
c. mają problem z nauką czynności samoobsługowych (ubieranie, mycie się, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików itp.);
d. unikają dotykania nowych przedmiotów, różnorodnych faktur;
e. poszukują zbyt mocnego ucisku np. za mocno zaciskają dłonie na zabawkach, czy przedmiotach, siadają na swoich dłoniach, za mocno dotykają innych osób;
f. mają problemy z koordynacją obu rąk podczas wykonywania czynności manipulacyjnych;
g. wykonują czynności manualne niedbale, za szybko lub za wolno.

Proponujemy:

UWAGA! KONCENTRUJĘ SIĘ! – Ćwiczenia na koncentrację i spostrzegawczość dla najmłodszych

Ćwiczenia zaprezentowane w tej książce przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Służą przede wszystkim do doskonalenia koncentracji uwagi. Dodatkowo usprawniają wiele innych funkcji, między innymi percepcję wzrokową, motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację wzrokowo-przestrzenną i pamięć.

Polecenia dobrane są tak, aby cały czas podtrzymywać zainteresowanie dziecka. Znajdują się tutaj różnorodne ćwiczenia, np. wyszukiwanie elementów, dobieranie par, przepisywanie, dorysowywanie, wyszukiwanie różnic.

Publikacja zawiera 100 kart pracy z ćwiczeniami na koncentrację. Koncentracja to umiejętność, którą powinno posiadać każde dziecko. Bez niej nikt nie może efektywnie się uczyć i uczestniczyć w różnego rodzaju zajęciach. Ważne jest więc, aby wszystkie dzieci, a szczególnie te, które mają problemy z koncentracją, systematycznie wykonywały ćwiczenia kładące nacisk na usprawnianie tej umiejętności. Zadania znajdujące się w tej publikacji zostały przygotowane dla dzieci w wieku przedszkolnym. Opierają się na materiale obrazkowym. Wykorzystane ilustracje w przeważającej części są kolorowe, dzięki czemu karty będą bardziej atrakcyjne dla dzieci.

I U dzieci w każdym wieku bardzo ważne jest ćwiczenie dłoni poprzez między innymi ugniatanie. Takie ćwiczenia można wykonywać poprzez zabawę lub pomoc w prostych obowiązkach domowych. 

Zadanie 1.

Potrzebne będą : 5 par skarpetek, 5 kawałków folii aluminiowej, 5 kawałków papieru toaletowego, 5 kawałków papieru do pieczenia , 5 kartek oraz miska lub jakiś większy pojemnik 

Zadaniem dziecka jest przygotowanie z każdego materiału kulki. Następnie przygotowanymi kulkami dziecko ma rzucać do celu. Na początku zabawy miska powinna stać blisko dziecka a w trakcie zabawy proszę stopniowo miskę oddalać od dziecka.

Zadanie 2.

Potrzebne będą : mokre pranie, suszarka na pranie oraz klamerki 

Zadaniem dziecka jest ugniatanie mokrego prania w misce, następnie roztrzepanie prania oraz rozwieszenie go na suszarce i przypięcie go klamerkami.

II Zabawy doskonalące wyobraźnię przestrzenną, twórcze myślenie i kreatywność,   pamięć oraz zasób słownictwa.

1. Budujemy z klocków - to ulubiona zabawa całej rodziny. Wykonujemy proste konstrukcje, stawiamy wysokie wieże, budujemy fosy. Klocki dzięki ogromnej różnorodności są nieustającym źródłem inspiracji do zabawy, zapewniając wszechstronny rozwój dziecka. Zabawa klockami ćwiczy emocje, stymuluje wyobraźnię, rozwija logiczne i przestrzenne myślenie dziecka, jest też dobrym treningiem na koncentrację uwagi.
2. Zabawa w teatr- zamieniamy się rolami: dzieci niech będą rodzicami, a wy ich dziećmi. Uwaga: w tej zabawie możecie zobaczyć, jak odbierają was dzieci. Tym bardziej warto podjąć wyzwanie. Następnie możecie również wcielić się w postaci ulubionych bajek. Warto pamiętać, aby dać dziecku przewodzić w zabawie. Słuchać jego pomysłów i zachęcać do inicjowania nowych scenariuszy i pomysłów.
3. Kamykowe opowieści

Zbieramy kamienie, myjemy, markerem rysujemy np. słoneczko, chmurkę, serce,...

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Polecamy ciekawe zabawy, pomysły i karty pracy, które można wykorzystać w domu w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zachęcamy do włączenia się w system nauczania zdalnego. 

Propozycje zabaw do pracy w domu -Ćwiczenia terapii ręki 

1. Ćwiczenia wstępne: wzmocnienie obręczy barkowej, poprawa stabilizacji, czucia głębokiego.
a. czołganie się,
b. chód kraba,
c. turlanie po podłodze- ręce wyprostowane za głową- w rękach dzieci trzymają woreczki lub piłeczki,
d. chód na czworakach - powoli- zwracamy uwagę na naprzemienność ruchów rąk i nóg,
e. tragarz- przenoszenie przedmiotów na czworakach- przedmiot na plecach nie może spaść na podłogę,
f. odbijanie/uderzanie piłki o podłogę,
g. rzucanie piłki - w parze z rodzicem
h. taczka w parach,
i. • obroty rąk - duże ruchy przechodzące w coraz mniejsze- dzieci mają w rękach kolorowe tasiemki. Początkowo ruchy oburącz, następnie ruchy naprzemienne.
j. • ruchy rąk na boki i do przodu z tasiemkami - ręce wyprostowane - zwracamy uwagę na pracę barków. Początkowo ruchy oburącz, następnie ruchy naprzemienne.
k. • wałkowanie piłką dzieci leżących na podłodze w...